QUẢN TRỊ NHÂN LỰC THÔNG TIN - THƯ VIỆN

1. Thông tin về nhóm biên soạn đề cương/ giảng viên
   1. Giảng viên 1

• • Họ và tên: Trần Thị Quý
  • Học hàm, học vị: PGS.TS.
  • Thời gian làm việc: Các ngày trong tuần
  • Địa điểm làm việc: Khoa Thông tin-Thư viện, Trường ĐHKHXH&NV
  • Địa chỉ liên hệ: Nhà A, Phòng 411, 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội
  • Điện thoại: 0913525419
  • Email: tranthiquy@yahoo.com

2. Thông tin chung về học phần
   • Tên môn học: Quản trị nhân lực thông tin-thư viện
   • Mã môn học: LIB 6034
   • Môn học:  Lựa chọn
   • Số tín chỉ: 2
   • Giờ tín chỉ đối với các hoạt động:

• • Địa chỉ các khoa/bộ môn phụ trách môn học:

1. 1. Mục tiêu chung của học phần:

4. Tóm tắt nội dung học phần

5. Nội dung chi tiết học phần

6. Lịch trình và hình thức tổ chức dạy học

1. Trần Thị Quý. Quản trị nhân lực Thông tin-Thư viện/Tạp Bài giảng.H.: ĐHKHXH & NV, 2002.- 135 tr.
2. Trần Thị Quý. Đào tạo nguồn nhân lực ngành thông tin - thư viện ở Việt Nam-50 năm nhìn lại//Tạp chí Thư viện Việt Nam số 3/20062.
3. Phạm Minh Hạc.Cơ sở lý luận và thực tiễn của chiến lược phát triển toàn diện con người Việt Nam trong thời kỳ CNH-HĐH đất nước// Báo cáo kết quả đề tài nghiên cứu/CNĐT.- 2000.-210tr.
4.  Phạm Minh Hạc. Nghiên cứu con người và nguồn nhân lực đi vào công nghiệp hoá, hiện đại hoá.- H.:Chính trị Quốc gia, 2001.- 338tr.
5. Peter Brophy. Thư viện trong thế kỷ XXI. Những dịch vụ mới cho kỷ nguyên thôngt in//Tài liệu dịch.-H.:Khoa TT-TV, 2001.-180 tr.
6. Nguyễn Tiến Hiển. Mô hình và giải pháp đào tạo nguồn nhân lực thư viện thông tin ở Việt Nam trong điều kiện xã hội thông tin hiện đại//Đề tài nghiên cứu cấp bộ.-H.: 2004, 166 tr.
7. Nguyễn Thị Lan Thanh.Các giải pháp cơ bản cho việc nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực quản lý văn hóa đáp ứng yêu cầu giai đoạn mới//Kỷ yếu hội thảo thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường Đại học Văn hóa Hà Nội. tháng 3 năm 2000.-tr.199-204

8. Pháp lệnh cán bộ, công chức năm 1998.-H.: Chính trị Quốc gia, 2004.-63 tr
9. Quy định về tổ chức và hoạt động của thư viện trường đại học (ban hành kèm theo Quyết định số 688/ĐH ngày 14/07/1986 của Bộ trưởng Bộ đại học và trung học chuyên nghiệp)
10. Quyết định số 10/2007/QĐ-BVHTT ngày 4/5/2007, phê duyệt quy hoạch phát triển ngành thư viện Việt Nam đến 2010 và định hướng đến năm 2020.
11.  Quy chế mẫu về tổ chức và hoạt động thư viện trường đại học ban hành theo Quyết định số 13/2008/QĐ-BVHTTDL do Bộ trưởng Bộ Văn hoá, Thể thao và Du lịch đã ký ngày 10 tháng 03 năm 2008.
12. Bảng số liệu điều tra: nguồn nhân lực trong các cơ quan thông tin thư viện trên địa bàn Hà Nội, thực trạng và giải pháp/Đề tài đặc biệt cấp ĐHQG/ chủ trì đề tài: Trần Thị Quý.- H.: ĐHKHXH & NV, 2008.- 50 tr.
13.  Cao Hồng Thúy, Hợp tác quốc tế về đào tạo nguồn nhân lực - giải pháp để hội nhập thành công//Tạp chí hoạt động khoa học, 2008.
14.  Cao Minh Kiểm. Đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ cho cán bộ thông tin thư viện trong tình hình mới//Kỷ yếu hội thảo khoa học nâng cao chất lượng đào tạo cán bộ thư viện- thông tin, Hà Nội.- tháng 04/2003, tr.99- 106.
15.  Đỗ Minh Cương. Phát triển nguồn nhân lực giáo dục đại học Việt Nam.-H.: Chính trị quốc gia, 2001.
16.   Đoàn văn Khái. Nguồn lực con người trong quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở Việt Nam.-H.: Lý luận Chính trị, 2005.- 246tr.
17.  Hà Lê Hùng.Về mô hình hoạt động thông tin - thư viện trong trường đại học//Kỷ yếu hội thảo tổ chức hoạt động thông tin thư viện trong trường dại học, năm 2004 tại Đà Nẵng, tr1-12
18.   Lê Văn Viết. Một số suy nghĩ về hướng dẫn mới của IFLA về chương trình đào tạo chuyên nghiệp ngành thư viện thông tin//Kỷ yếu hội thảo thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường Đại học Văn hóa Hà Nội. tháng 3 năm 2000.-tr.259-268.
19.  Lê Thanh Tình. Yêu cầu đặt ra đối với công tác đào tạo cán bộ thư viện - thông tin ở Việt Nam và công tac đào tạo khoa học thư viện-thông tin tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội//Kỷ yếu hội thảo thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường Đại học Văn hóa Hà Nội. tháng 3 năm 2000.-tr.247-252.
20.  Mặc Văn Tiến. Phát triển nguồn nhân lực Việt Nam trong bối cảnh toàn cầu hoá//Tạp chí Lao động và xã hội, năm 2005, Số 264. - Tr.18-20
21.   Nguyễn Hữu Dũng. Về chiến lược phát triển con người trong hệ thống phát triển nguồn nhân lực ở Việt Nam//Tạp chí Lao động và Xã hội, năm 2004, Số 243. - Tr. 36-39
22.   Nguyễn Hữu Hùng. Vấn đề đào tạo cán bộ khoa học thông tin và quản trị thông tin//Thông tin từ lý luận đến thực tiễn.-H.: Văn hóa thông tin.-tr628-639.
23.   Nguyễn Minh Hiệp. Đào tạo ngành thông tin - thư viện trong công nghệ thông tin///Truy cập tại http://www.glib.hcmuns.edu.vn/hiep/daotaotv-cntt.pdf)
24.   Nguyễn Tiến Hiển. Nửa thế kỷ đào tạo nguồn nhân lực thư viện - thông tin tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội//Thư viện Việt Nam,năm 2009, số 4, tr.68-72
25.  Nguyễn Thanh. Phát triển nguồn  nhân lực  phục vụ công nghiệp hoá hiện đại hoá.-H.:Chính trị Quốc gia, 2002.- 209 tr.
26.  Phạm Thành Nghị. Phát triển con người bền vững và những thách thức về quản lý//Tạp chí Nghiên cứu con người, năm 2005, Số 4. - tr.21-26
27.  Phạm Thành Nghị, Vũ Hoàng Ngân. Quản lý nguồn nhân lực ở Việt Nam, một số vấn đề lý luận và thực tiễn.H.-Khoa học Xã hội, 2004
28.  Phạm Văn Quý. Các giải pháp chủ yếu nhằm phát triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa// Luận án Tiến sĩ Kinh tế 5.02.05,năm 2005.- 205tr.
29.  Peter Brophy. Thư viện trong thế kỷ XXI. Những dịch vụ mới cho kỷ nguyên thôngt in//Tài liệu dịch.-H.:Khoa TT-TV, 2001.-180 tr.
30.  Quy hoạch phát triển ngành Thư viện Việt Nam tới năm 2010 và định hướng phát triển tới năm 2020// Quyết định số 10/2007/QĐ-BVHTT ngày 4/5/2007 do Bộ trưởng Bộ Văn hóa - Thông tin ký.
31.  Trần Khánh Dư. Giáo dục kỹ thuật - nghề nghiệp và phát triển nguồn nhân lực.- H.: Giáo dục, 2002.
32.  Trần Kim Hải.Đổi mới cơ chế chính sách sử dụng nguồn nhân lực góp phần đẩy mạnh CNH - HĐH đất nước//Tạp chí Nghiên cứu lý luận, năm 1999.- tr.17.
33.  Trần Mạnh Tuấn. Về tên gọi và chức năng, nhiệm vụ của cơ quan thông tin, thư viện đại học trong giai đoạn hiện nay//Kỷ yếu Hội thảo tổ chức hoạt động TT-TV trong trường đại học tại Đã Nẵng 28-29-10/2004. Tr.13
34.  Trần Thị Minh Nguyệt. Nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên sau đại học//Kỷ yếu Hội thảo đào tạo sau đại học trong bối cảnh hội nhập quốc tế, tại Đại học Văn hóa Hà Nội , tháng 3 năm 2009, tr. 86-91
35.  Trần Thị Minh Nguyệt. Đào tạo cán bộ thông tin thư viện trước ngưỡng cửa của tương lai//Kỷ yếu hội thảo thực trang và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội, tháng 3 năm 2009.- tr.264-278
36.  Trần Thị Minh Nguyệt. Nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên - Yếu tố quyết định chất lượng đào tạo sau đại học lĩnh vực thông tin-thư viện ở Việt Nam hiện nay//Kỷ yếu nâng cao chất lượng đào tạo sau đại học ngành thông tin thư viện đáp ứng yêu cầu sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa,  tháng 12/2008, tr.23 - 29
37.  Trần Thị Quý. Đánh giá giảng dạy - yếu tố quan trọng góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ngành thông tin thư viện//Kỷ yếu hội thảo thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường Đại học Văn hóa Hà Nội. tháng 3 năm 2000.-tr.252-259.
38.  Trần Thị Quý. Đổi mới phương pháp dạy học - Yếu tố quan trọng nâng cao chất lượng đào tạo thạc sĩ khoa học thư viện//Kỷ yếu Hội thảo Đào tạo sau đại học trong bối cảnh hội nhập quốc tế, tại Đại học Văn hóa Hà Nội , tháng 3 năm 2009, tr. 197-203
39.  Trần Thị Quý. Phát triển nguồn nhân lực thông tin thư viện của các trường đại học ở Hà Nội, đáp ứng nhu cầu đổi mới đất nước// Kỷ yếu hội nghị thư viện các trường đại học, cao đẳng lần thứ nhất, ngày 09 tháng 10 năm 2008, tại Đà Nẵng.
40.   Trần Thị Quý. Đào tạo cán bộ thông tin - thư viện ở Việt Nam - nhu cầu cấp thiết trong thời ký công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước//Báo cáo tại Hội thảo khoa học ở Viện Gorthe tháng 11/2001.
41.  Trần Thị Quý. Đào tạo nguồn nhân lực ngành thông tin - thư viện ở Việt Nam - Thực trạng và giải pháp//Báo cáo tại Hội thảo khoa học tại Đại học Mahasarakham ở Thái lan tháng 2/2003
42.  Triệu Tuệ Anh. Thiết kế tổ chức và quản lý chiến lược nguồn nhân lực, .- H.: Lao động Xã hội.-2004.- 1431tr.
43.  Trương Đại Lượng. Nâng cao chất lượng đào tạo cán bộ thư viện trong bối cảnh iện nay//Kỷ yếu hội thảo thực trang và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Đại học Văn hóa hà Nội, tháng 3 năm 2009.-tr294-302
44.  Trương Thu Hà. Cơ hội và thách thức đối với việc đào tạo, phát triển nguồn nhân lực Việt Nam trong giai đoạn hội nhập kinh tế.//Khoa học xã hội Việt Nam, 2005, Số 4. - tr.47-56
45.  Trương Giang Long. Đào tạo nguồn nhân lực qua kinh nghiệm phát triển giáo dục ở một số nước//Tạp chí Cộng sản, 2004, Số 13, Tr. 70-74
46.  Vụ Giáo dục đại học.Hướng đến một mô hình thư viện đại học hiện đại phục vụ chiến lược nâng cao chất lượng giáo dục đại học//Kỷ yếu hội nghị thư viện các trường đại học, cao đẳng lần thứ nhất, ngày 09 tháng 10 năm 2008, tại Đà Nẵng.
47.  Vũ Dương Thúy Ngà. Suy nghĩ về phẩm chất và năng lực của người cán bộ thư viện - thông tin trong điều kiện hiện nay//Tạp chí Thư viện Việt Nam. số 1,2005.-tr.11-13
48.  Vũ Văn Sơn. Thường xuyên cập nhật chương trình gảng dạy với những thành tựu hiện nay của thông tin học và thư viện học// Kỷ yếu nâng cao chất lượng đào tạo sau đại học ngành thông tin thư viện đáp ứng yêu cầu sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa,  tháng 12/2008, tr.41- 45
49.  Vụ Thư viện. Đầu tư xây dựng thư viện hiện đại đáp ứng yêu càu cải tiến phương pháp giảng dạy, học tập, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo trong các trường đại học ở nước ta hiện nay//Kỷ yếu hội nghị thư viện các trường đại học, cao đẳng lần thứ nhất, ngày 09 tháng 10 năm 2008, tại Đà Nẵng.  

50.  Human resource development: Theory and Practice, 264 p., 2010.
51.  Jonh M. Werner and Randy L. Desimohe, human resource development, 688 p., South-Western College Pub; 5 ed., 2008
52.  Jonh  P.  Wilson,  Human  resource  development:  Learning  and  training individuals and organizations, 650 p., Kogan Page; 2nd ed., 2005
53.  KATZ, William A. Introduction to Reference Work.- 8th edition.- Boston: McGraw-Hill, 2002
54.  Rao, K. N., & Babu, K.H. (2001). Role of librarian in internet and World Wide Web invirontment. Information Science, 4 (1), 25-34.
55.  Robbins, S, & Bergman, R., & Stagg, I., & Counlter, M. (2006). Management (4th edition). NSW: Prentice Hall.
56.  Sharma, P.L. (2005). Changing role of librarians in digital library era and need of professional skills, efficiency & competency. Truy cập ngày 01/12/2008, từ http://drtc.isibang.ac.in:8080/jspui/handle/1849/407.
57.  Users and Their Information Needs: Information-Seeking Behavior; the Reference Interview.-School of Information, University of Texas at Austin, 2001. [http:// /www.ischool.utexas.edu/~l382jh/Main/t3-usrinfoneeds.html]